Feliz día de los jardines y de la maestra jardinera!

Hola a todos y a todas!
Ayer fue el día de los Jardines de Infantes y de las Maestras Jardineras. Les dejo algunas canciones para celebrar y reconocer su tarea que hacen con tanto amor y tanta pasión 💜

"Aquí en mi jardín"

"Hadas del jardín"

Feliz día de la Patria!

Feliz día de la Patria a todos y a todas!!

El día de hoy les voy a dejar algunos vídeos para ver, escuchar y charlar en familia sobre los sonidos y la música en 1810.

PARA NIVEL INICIAL Y PRIMER CICLO:

"Los sonidos de la época"

Qué sonidos pudieron escuchar? Había sonidos de autos? 

PARA SEGUNDO CICLO:

"La música en la época Colonial de Buenos Aires"

Presten atención a lo escrito en el video. Hagan una lista de los géneros musicales y de los instrumentos que se mencionan. Los conocían? Se siguen bailando y tocando?

PARA TODOS LOS CICLOS:

"Chacarera de la Patria"

En familia pueden imitar los pasos de baile de esta chacarera y mandarme alguna foto o video :) no sé olviden que bailar además de divertirnos es un excelente ejercicio y nos ayuda a mejorar la atención, la ubicación temporal y espacial y la coordinación!

Video explicando el Himno!

Hola a todos y a todas!

Como lo prometido es deuda, acá va el video contestando las dudas que me fueron enviando por mail =)
De todas formas si hay algo que no haya quedado claro me pueden seguir consultando al mail!

HAGAN CLIC ACÁ PARA VER EL VIDEO!

Canciones para la escarapela TODOS LOS NIVELES

Hola a todos y a todas!

Hoy 18 de mayo recordamos el Día de la Escarapela!

Les dejo a continuación unas canciones sobre este símbolo patrio.

NIVEL INICIAL y PRIMER CICLO

"Chacarera de la Patria"

SEGUNDO CICLO

"La Escarapela"

Actividades sobre el Himno Nacional para TODOS LOS CICLOS

Hola a todos y a todas! 
Tal como prometí, hoy les dejo algunas actividades para hacer, pensar y charlar en familia. 
ATENCIÓN! Antes de cada actividad hay un título que dice qué nivel la debe resolver.
Al final de la entrada hay una actividad para todos los ciclos, no se la pierdan!

Recordatorio: por favor envíenme las actividades que vayan resolviendo al mail seniovic@gmail.com =)

PARA NIVEL INICIAL:

En el siguiente video van a poder escuchar el Himno Nacional pero además van a poder verlo ilustrado con dibujos de acuerdo a la letra. Veámoslo en familia y charlemos sobre lo que escuchamos. Estoy segura de que los chicos van a tener más de una pregunta! Pueden mandarme al mail las preguntas que surjan y voy a contestarlas en un video que voy a armar especialmente =) 

PARA PRIMER CICLO: 

El Himno está escrito de una manera muy poética y las palabras que cantamos no tiene siempre un sólo significado (por ejemplo, ¿se puede ver la igualdad? ¿se puede sentar en un trono? Y sobre, todo, ¿qué creen que es la igualdad?). ¿Hay palabras que no hayan entendido? ¿O partes que no entiendan qué quiso decir don Vicente López y Planes cuando las escribió? ¿Cuáles? Mándenme sus dudas y preguntas al mail (en audio, video o por escrito en papel o compu) así les puedo contestar en un video próximamente =)
También les cuento que el Himno se creó poquito después de la Revolución de Mayo, tres años después para ser exactos: en 1813. Se cantó por primera vez en una casa colonial, que pertenecía a Mariquita Sánchez de Thompson. ¿Se acuerdan cómo se vestía la gente en esa época? ¿Había equipos de música? ¿Cómo hacían para escuchar y hacer música? ¿Cómo se imaginan que fue ese día y ese momento? Les dejo a continuación una pintura para que tengan una idea:

PARA SEGUNDO CICLO:

En un archivo de word o en una hoja de papel transcriban estas preguntas y respóndanlas. Si necesitan ayuda recuerden que pueden consultarle a sus familias (padres, madres, tíos, tías, abuelos, abuelas).
1) ¿Cuál creen que es el "grito sagrado"? ¿Qué significa "sagrado"?
2) ¿A qué se refiere cuando habla del "ruido de rotas cadenas"? 
3) ¿Quién o qué es las "Provincias Unidas del Sud"?
4) ¿A qué se refiere cuando el Himno dice "Sean eternos los laureles que supimos conseguir"? ¿Habla de un árbol o es que los laureles representan otra cosa?
5) Vean este video de un niño contando sobre su interpretación de la última frase del Himno. ¿Qué les parece cómo entendió? ¿El Himno habla de una persona llamada Gloria? ¿Qué le dirían a este niño para explicarle cómo dice la frase y qué significa?

BONUS TRACK PARA TODOS LOS NIVELES

Sabemos que el Himno Nacional nos hermana a todos en una sola voz, nos da identidad y nos recuerda que somos todos ciudadanos de un mismo país. Sin embargo hay familias que vienen de otros países, ya sea hace mucho o hace poco. Por ejemplo, uno de mis abuelos vino de Alemania y mis bisabuelos paternos vinieron de Italia. ¿Se animan a buscar los himnos de los países de sus ascendientes y ancestros? ¿Qué les pareció la música? Si está en otro idioma, ¿buscaron la traducción al español de lo que dice? ¿Qué les pareció la letra? ¿Se parecen la música y/o la letra a nuestro Himno?

Saludos!!!

Día del Himno Nacional Argentino

Hola a todos y a todas!

Hoy se conmemora el Día del Himno Nacional Argentino. Lo recordamos este día porque un 11 de mayo pero de 1813 la Asamblea del año XIII estableció como canción patria a la obra de Vicente López y Planes (quien escribió la letra) y de Blas Parera (quien escribió la música). 
Originalmente el Himno era muchísimo más largo que la versión que cantamos hoy en día. Sabían que duraba 20 minutos?? (Prácticamente la mitad de lo que dura un tiempo de un partido de fútbol!!) Les dejo a continuación la letra original del Himno y un video de su interpretación. A prestar atención que la próxima entrada va a tener algunas preguntas sobre el Himno a modo de trabajo práctico!

Oíd, mortales!, el grito sagrado:
¡libertad!, ¡libertad!, ¡libertad!
Oíd el ruido de rotas cadenas
ved en trono a la noble igualdad.

Se levanta en la faz de la tierra
una nueva gloriosa nación.
Coronada su sien de laureles,
y a sus plantas rendido un león. (bis)

Estribillo (con coro)     Sean eternos los laureles     que supimos conseguir: (bis)     
coronados de gloria vivamos,     
o juremos con gloria morir. (tris)

De los nuevos campeones los rostros
Marte mismo parece animar. (bis)
La grandeza se anida en sus pechos
a su marcha todo hacen temblar.

Se conmueven del Inca las tumbas,
y en sus huesos revive el ardor,
Lo que ve renovando a sus hijos
de la Patria el antiguo esplendor. (bis)

Estribillo (con coro)

Pero sierras y muros se sienten
retumbar con horrible fragor. (bis)
Todo el país se conturba por gritos
de venganza, de guerra, y furor.

En los fieros tiranos la envidia
escupió su pestífera hiel. (bis)
Su estandarte sangriento levantan
provocando a la lid más cruel. (bis)

Estribillo (con coro)

¿No los veis sobre México y Quito
arrojarse con saña tenaz? (bis)
¿Y cuál lloran, bañados en sangre
Potosí, Cochabamba, y La Paz?

¿No los veis sobre el triste Caracas
luto, y llanto, y muerte esparcir?
¿No los veis devorando cual fieras
todo pueblo que logran rendir? (bis)

Estribillo (con coro)

A vosotros se atreve argentinos
el orgullo del vil invasor.
Vuestros campos ya pisa contando
tantas glorias hollar vencedor. (bis)

Mas los bravos que unidos juraron
su feliz libertad sostener
a estos tigres sedientos de sangre
fuertes pechos sabrán oponer.

Estribillo (con coro)

El valiente argentino a las armas
corre ardiendo con brío y valor:
El clarín de la guerra, cual trueno
en los campos del Sud resonó.

Buenos Aires se pone a la frente
de los pueblos de la ínclita unión.
Y con brazos robustos desgarran
al ibérico altivo león.

Estribillo (con coro)

San José, San Lorenzo, Suipacha,
ambas Piedras, Salta, y Tucumán,
la colonia y las mismas murallas,
del tirano en la banda Oriental. (bis)

Son letreros eternos que dicen:
aquí el brazo argentino triunfó;
aquí el fiero opresor de la Patria
su cerviz orgullosa dobló. (bis)

Estribillo (con coro)

La victoria al guerrero argentino
con sus alas brillantes cubrió.
Y azorado a su vista el tirano
con infamia a la fuga se dio. (bis)

Sus banderas, sus armas, se rinden
por trofeos a la libertad.
Y sobre alas de gloria alza el pueblo
trono digno a su gran majestad.

Estribillo (con coro)

Desde un polo hasta el otro resuena
de la fama el sonoro clarín. (bis)
Y de América el nombre enseñando
Les repite, mortales, oid:

Ya su trono dignísimo abrieron,
las Provincias Unidas del Sud.
Y los libres del mundo responden
al gran pueblo argentino salud. (bis)

Himno Nacional versión completa

Himno Nacional en LSA (Lengua de señas argentino)

Escuchamos chacareras para NIVEL INICIAL

Hola a todos y a todas! Cómo están?

El día de hoy vamos a escuchar algunas chacareras. ¿Saben qué es una chacarera?

La chacarera es un tipo de música típico de Argentina, se baila mucho en las peñas folklóricas y también en la escuela!

Les dejo algunas chacareras para escuchar y bailar libremente en casa. Pueden bailar con sus papás, mamás, hermanos o hermanas.

"La bailadora" (Magdalena Fleitas con Peteco Carabajal)

Esta chacarera nos canta las partes del baile y sus movimientos. ¿Qué instrumentos pueden escuchar? ¿Y qué voces escuchan? (una o más personas? hombres, mujeres o ambos?) ¿Se animan a hacer palmas junto a la canción?

"Tuntuneando la chacarera" (Al tun tun)

¿Qué instrumentos ven en el video? ¿Tienen alguno en casa? Vean a los niños bailando en el video. ¿Cómo están vestidos? ¿Cómo son algunos de los pasos de baile? 

"Trunca, renga y chacarera" (Canticuénticos)

¿Qué me dicen de los instrumentos? ¿Son los mismos o distintos que en las canciones anteriores?  ¿Quiénes cantan?

Nos vemos la próxima!

Actividad para PRIMER CICLO

Hola a todos y a todas!!

Les dejo a continuación una actividad para PRIMER, SEGUNDO Y TERCER GRADOS de ambos turnos. Las familias ayudan con la resolución de la actividad y juegan también!

En este video vamos a escuchar algunas voces de hombres, mujeres y niños. Presten atención! 

Ahora que escucharon el video hay que ordenar las voces en el orden en que aparecieron, están listos?

Pueden elegir una de estas dos opciones: 

• imprimir la hoja, recortar las imágenes y pegarlo en el cuaderno
• trabajar con un programa o app de edición de imágenes (por ejemplo el Paint) e ir trabajando en la compu/el celu/la tablet